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发布日期2019-11-07

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2006年,以色列人均读书64本。2007年,上海人均读书6-10本。面对这两个数字,我真切感到了身为大学教师的职责。(王晓明)

山东省教育招生考试院院长王坦提出,当前通过大幅变革高考招录制度引导素质教育风险较大,而通过在高考科目中增设“基本能力”测试引导中学开齐、开全课程;引导学生重视学习体验、提高实践能力则相对安全、公平和公正。“基本能力”测试应综合考查学生知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观,突出能力要求,强调素质导向。

高考制度是国家发现选拔人才、体现公平竞争、构建社会和谐的重要教育制度。科学合理地设计考试内容,公平公正地招生录取,是高考制度有效发挥自身作用的有力保证。近年来,严查考场舞弊、推广自主命题、试行网上阅卷、完善投档程序、提高录取透明度等一系列举措,让高考变得更加科学,更为公平。客观而言,这些改进和改革固然重要,但仍属于高考制度技术层面的措施,而有限的招生名额如何在省际间公平分配,才是决定高考制度公平性的基础和前提。

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“终于考完了!”4月9日,江苏省靖江高级中学文科高二(14)班的顾乡,走出考场时很是感慨。两天里,她进行了四门必修科目的考试,这些科目都将用A、B、C、D来划分成绩。对于大部分考生而言,只要四门都拿到C级以上,就算过关了,“至少拿到了明年高考的入场券吧”。

三是实施分层次教育,突出校风学风建设的针对性。分层次教育是学校开展思想教育、强化校风学风建设的又一特色,也是对以“以人为本”为核心的科学发展观的重点落实。学校紧紧把握人才成长规律,依据学生不同阶段思想行为特点和实际,制定了《思想政治教育层次性实施纲要》,实行分年级、分层次教育,增强了教育的针对性。

从一开始,罗彩霞案就被烙上了“标志性”个案的印记,此后不断曝光的类似案件,更是加深了人们对该案的关注与期待。而就“标志性”个案的预期看,罗彩霞身上至少承载了社会上两大正义期许:一个是司法本身对公民权利尤其是受教育权的维护;另一个是对权力危及教育公平的矫正。遗憾的是,这两大正义期许都未能在个案中实现。

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我们的研究表明,为了提高管理效果,经理们可以将他们的注意力集中在几个方面。以下提出十个这样的方面并加以论述。我们是基于这种信念提出这十点的:经理们必须对他们工作中的主要困难感觉灵敏,并需明确地寻求解决每一问题的独到的方法。

“也许有少数的同学对‘免费’两个字非常敏感,认为这是国家在扶贫,在心理上产生一种莫须有的自卑感。其实这是错误的想法,国家投入这么大的人力、物力、财力来实施师范生免费教育,是要吸引优秀人才成为未来的优秀教师和教育家,所以,这个‘免费’不是扶贫,而是‘扶优’,是‘激励’!”

据已公布的高考方案,明年浙江将实行高中会考、综合素质评价和高考成绩三位一体招考体系,把会考作为统一选拔考试的基础;同时,采集学生会考成绩进入综合素质评价表,提供给所有招生院校,作为录取的重要依据;三是由招生院校根据培养目标,自主确定是否对相应学科的会考成绩提出等第要求,在招生章程中予以明确。

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《劳动合同法》不是一手保护劳动者,一手限制企业。它的目的,不是直接地或者简单地保护劳动者,而是在保护劳动者的基础上,构建一个和谐的企业劳动关系,促进企业和员工共同发展。所以,《劳动合同法》最重要的社会作用应是促进劳资双赢。

学生并不是教育单向的接收者,也不是家庭的私有财产,而是未来需要独立生存和发展的主体。他们既有学会生存的最低需要,也会有自我实现、建设国家、追求美好生活的远大理想。在“以人为本”的教育之后,杰出人才的培养比例一定会加大,因为在这样的教育中人类的诸多潜能将有可能和条件被更充分地开发。为此,针对现实的教育问题,相应的改革和创新将是全方位和多元化的,不仅要提高教师的素质和水平,对家长、社会的要求也将提高。

以往一节课,老师可能讲足45分钟,现在老师讲的时间大大缩减。胡校长说,有一次一名老师上课只讲了5分钟,家长知晓后竟找老师“扯皮”,称其“偷懒”。校方费尽口舌解释,家长方才作罢。

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  新华网福州7月4日电(记者巫奕龙)福建省莆田市坚持不懈建设校园“绿色网室”,开放中小学电脑室供学生课余免费上网,引导学生远离社会网吧,健康、快乐上网。目前,全市已有100所学校建成规范的“绿色网室”,通过文明单位结对帮扶,农村学校“绿色网室”建设正在提速。

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